sábado, 11 de julio de 2020

Ampliando la red

Hola a todos/as

En este post, quiero contarles una experiencia que no fue nueva para mi, pero siempre que la vivo, me deja muchísimas enseñanzas.

Acerca de la Experiencia
En el año 2011, junto a mi grupo de compañeros de cursada de una licenciatura participe de hashtag # "
un evento llamado redeschat, bajo la consigna "Redes más allá del aula". En esa época las redes sociales que más se utilizaban eran Facebook y Twitter (ésta última un poco menos). La docente a cargo nos propuso una actividad en línea a través de Twitter, debíamos "encontrarnos" un sábado a la mañana, aún no sabíamos bien para que... Teníamos la consigna la cual era: "Comenzamos a las 9:00hs, las preguntas se publicarán cada 15 minutos, y la condición para su respuesta era no olvidar el uso del
Llegó el sábado, todo listo para el redeschat me sentía ansiosa (porque era una experiencia distinta y no sabía muy bien de que se trataba) y preocupada (por saber si lo haría bien)
3,2, 1... Arrancamos... Pregunta 1, 2, 3... y así sucesivamente, a la media hora (pasó super rapido) y luego de unas cuantas preguntas, decidí buscar el hashtag para saber si estaba "respondiendo" bien (eran muchos y muy seguidos) y allí llegó mi primer sorpresa y aprendizaje 1... (Una pregunta, mil respuestas) La variedad de respuestas que podía tener una sola pregunta, diferentes perspectivas que a uno quizás nunca se le habría ocurrido.
Transcurrió la hora... las preguntas fueron respondidas, nos despedimos pero... la red seguía abierta y allí se generó mi segunda sorpresa y aprendizaje 2, (las redes se amplían) otros usuarios que no eran mis compañeros de cursada (y por supuesto desconocía) intervenían utilizando el # respondiendo a las preguntas. 
En el siguiente encuentro, la docente nos muestra el documento generado a partir de los hashtags utilizados en redeschat. 
Y allí, mi tercer sorpresa y aprendizaje 3 Las redes no solo te ayudan a conectar con otros, sino a trabajar alrededor de un propósito y la producción final siempre puede ser re-utilizada

A lo largo de estos años, he participado en experiencias de este tipo, me he acostumbrado a trabajar de este modo y no fue ni es fácil conectar y nutrir la red, aún siento que "le debo" el tiempo que se merece a esta parte "del compartir" (sin confundir, me encanta compartir y contribuir pero... a veces el tiempo traiciona.)

Año 2019 Un redeschat en Instagram

Y cuando me lo propusieron dije CLARO que SI sin dudarlo ni un segundo, pero... pensé... ¿Será? O sea, es IG, es juventud, dinamismo, movimiento, es visual... 
Y así fue... otra vez aprendiendo del redes chat pero en Instagram, una red diseñada para la comunicación totalmente visual. ¿Cómo? Buscalo #esienred esienred
Conversatorio federal - construcción colectiva de conocimiento sobre #esi 👉 Primera jornada 1/11/19 #leyeducacionsexualintegral #ESIenRED
linktr.ee/esienred
Una experiencia increíble, con ejes muy interesantes y comentarios totalmente auténticos.

Año 2020, el redeschat se convirtió en un TwitterChat

Cuando vi la consigna, pensé, ya conozco esta experiencia... La tengo re clara😆, pero es increíble, como uno puede repetir las mismas emociones y eso fue lo que me pasó aquí. Tenía deseos, ansiedad y a la vez preocupación por participar.
Repetí lo mismo que en 2011, tenía dudas acerca de mis respuestas, por lo que busqué el hashtag y para mi sorpresa "similitudes y diferencias" (aprendizaje 1). Más allá de las intervenciones y el contenido que se propuso, me encantó la combinación de herramientas que los docentes fueron brindando en esa hora que paso rapidisimamente... (ni cuenta me dí que había pasado una hora) la lista de reproducción de música, la prueba de video y por supuesto el documento de producción final realizado con una herramienta que desconocía... (Aprendizaje n de n 😜) 

Estas combinaciones armónicas, son las que generan esas ganas de seguir participando en este tipo de actividades, ojalá podamos multiplicarlas.



miércoles, 1 de julio de 2020

viernes, 26 de junio de 2020

Mi Entorno Personal de Aprendizaje

No recuerdo cuanto tiempo ha pasado, desde que me hice esa pregunta ¿Cómo aprendo? 👀 ¿Cómo organizo mi aprendizaje? 😲 ¿organizar? que rara suena esa palabra en diferentes contextos, porque la mayoría de las veces escucho "si organizas no sale", pero que poderosa se vuelve cuando hay muuuuuuuuchas personas trabajando en un mismo proyecto.

En fin...volviendo al tema del EPA (me gusta más en castellano) cuando surgía este término, Jordi Adell, lo presentaba como un enfoque del aprendizaje (no es una app, no es un software) un aprendizaje no formal, en el cual no hay exámenes, no hay una planificación, sino que el estudiante "elige su propia aventura" por así decirlo. 

Este entorno y su construcción, que actualmente se encuentra muy ligado a un ecosistema del aprendizaje (de eso hablaré luego), representa un "campo de batalla" para mis actuales estudiantes y futuros docentes.
Y ustedes se preguntaran ¿por qué es un campo de batalla? porque actualmente en los institutos de formación docente, existe demasiada información, demasiadas herramientas y muuuy poca conexión...¡Irónico! Y si, como siempre digo... Cada uno en su islita es más cómodo. 😋

Claro que siempre habemus profes.. que fabricamos puentes para llegar a las islitas a "Rescatar al soldado Ryan" y tratar de juntar palmeritas (claro que a veces no hay palmeritas, pero esa es otra historia) para llegar a otra islita y así sucesivamente...

Y yo, claramente me considero una de esas profes, se podría decir que soy el anticristo de la educación tradicional (en algunos casos eh) y últimamente me he dedicado a inculcarle a mis estudiantes la organización del PLE-EPA (los vuelvo locos con este tema) ellos, en ocasiones desconcertados, batallan con " la autogestión del aprendizaje" (hasta lograrlo💪) 
Considero que cuando uno tiene ganada la batalla del PLE-EPA, se vuelve el DIOS de la virtualidad... El señor de los Anillos... (ALERTA SOPOILER) Arya Stark cuando vence al señor de la noche (ya verán, me gustan las series/películas medievales) 
Y claro, el PLE, lo es todo baby (beibi) y ustedes -que seguramente- me leen super duper entretenidos se preguntaran ¿Qué onda esta profe? ¿Por qué dice que el PLE-EPA lo es todo?

Por la simple razón de que si quiero aprender y sobre todo enseñar, debo contar con una FUENTE de información (confiable claramente) un CONJUNTO de herramientas (de todo tipo, digitales y no digitales) y por sobre todo del mundo mundial, debemos contar con CONEXIONES, no solo hablo de conexiones entre los componentes de nuestro entorno, sino con "otros nodos", otros individuos, otras personas con las cuales nos conectamos para seguir aprendiendo, experimentando y creando.
Todo este preámbulo, simplemente lo hice para presentarles mi PLE-EPA... eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeepa!
Y el de ustedes? esta formado?...









martes, 23 de junio de 2020

¿Qué es Jenkiub?

Hola a todas/os, bienvenidas/os a mi espacio 
Mi nombre es Jesica Lopez, soy profe de alma y apasionada de la tecnología (en educación). Luego les contaré más sobre mi.
Por el momento, aquí va el porqué del JENKIUB...
...Y si lo dice el buscador... así debe ser ¿o no?🤔